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在ChatGPT的示范效应下,各种各样的AIGC产品如雨后春笋般出现。对于很多中小学生来说,AIGC产品更是有着巨大的吸引力。一方面,他们年龄小、好奇心强,对于新奇事物接受度更高;另一方面,AIGC产品在大模型技术的支持下,可以作为各种知识和信息的压缩和检索工具,客观上确实可以承担一些老师的功能。但技术是把双刃剑,我们享受着便利盛世导航下载,也要警惕其中隐患。人工智能也好,搜题工具也罢,诚然可以解疑释惑、查漏补缺,但青少年群体自控力弱,面对“一说即得”“一拍即得”的工具,很容易患上了过度依赖症。平常时候不觉得,一考试就原形毕露了。

从网络课堂,到搜题APP,再到AIGC,伴随着一轮轮技术革命,不断会有更新、更智能的应用冲击学生的传统学习方式。而教育拥抱新技术的功效是正是负,关键在于使用的人有着怎样的认知。从这个角度来说,在数字时代保持清醒和自律,具备信息及媒介素养,学会合理有度使用数字工具,将成为公民的基本生存本领,也是孩子成长中的必修课。因此教授学生如何合理、合法和有节制地使用人工智能,是教育界当前的重要课题。

💱(撰稿:唐儿永)

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    • 闻芸萍🖇LV4六年级
      2楼
      为“科学玩具”上好“安全锁”🛳
      2024/04/20   来自荆州
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    • ⚸尉迟程滢LV4大学四年级
      3楼
      Moderna疫苗对南非变种病毒保护力减弱 正开发加强版💰
      2024/04/20   来自勉县
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    • 方毅伦⛍LV3幼儿园
      4楼
      第135届广交会:拓展中间品贸易强化国际合作🤧
      2024/04/20   来自宣化
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    • 聂罡善LV9大学三年级
      5楼
      央企一女副总受审 贪污受贿超2300万🏼
      2024/04/20   来自酒泉
      5回复
    • 蔡健岚🔢🗑LV1大学三年级
      6楼
      外交部谈仁爱礁问题:不是谁大谁小,而是孰是孰非🍂
      2024/04/20   来自淮北
      0回复
    • 惠亚弘LV7大学四年级
      7楼
      04版要闻 - 《世界互联网大会跨境电商实践案例集(2024年)》发布😊
      2024/04/20   来自湛江
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